ОБЖ
6а – 15.02 – п. 4.4
Технология
11февраля 6а класс Технология
Тема урока:Правила безопасной работы с электроустановками при выполнении электромонтажных работ.
18 февраля6акласс Технология
Тема урока:Условные обозначения элементов электротехнических устройств на принципиальных схемах.
ИЗО
13февраля 6а класс Изо
Тема урока:Сатирические образы человека. Изображение сатирических образов лит.героев.
20февраля 6а класс Изо
Тема урока:Образные возможности освещения в портрете.Выполнить наброски головы в различном освещении.
Немецкий язык
|
14.02.2020 - пятница
|
|
6а
|
|
С.45-46 №17
|
|
15.02.2020 - суббота
|
|
6б
|
|
С.45-46 №17
|
|
17.02.2020 -понедельник
|
|
6а,б
|
|
С.48 №1 перевод
|
|
18.02.2020 - вторник
|
|
6б
|
|
С.50 №1
|
|
19.02.2020 -среда
|
|
6а
|
|
С.50 №1
|
|
21.02.2020 - пятница
|
|
6а
|
|
С.51 №1
|
Английский язык
14.02
|
6а
|
|
стр. 69 упр.5а письменно, стр. 70 упр. 1,2,3 устно
|
17.02
|
6а
|
|
стр. 71 упр. 2,3 (а,б)устно
|
19.02
21.02
Немецкий язык
|
14.02.2020 - пятница
|
|
6а
|
|
С.45-46 №17
|
|
17.02.2020 -понедельник
|
|
6а,б
|
|
С.48 №1 перевод
|
|
19.02.2020 -среда
|
|
6а
|
|
С.50 №1
|
|
21.02.2020 - пятница
|
|
6а
|
|
С.51 №1
|
ОДНКНР
15.02.2020 - суббота Заполнить по одному слайду на тему «Религиозные праздники народов России» в Гугл-документе. Доступ по ссылке https://docs.google.com/presentation/d/1Rxyflgkf4arA30MK1PRJp-6T1-5iQhLEkbdE7iFei9g/edit?usp=sharing
Информатика 1гр./2гр.
14.02.2020 - пятница п. 12, №2,3,4 стр.86 письменно в тетради
21.02.2020 - пятница параграф 13, №3,4,5 стр. 194-196. Сделать работы и прислать одним письмом на email: 30gr@mail.ru
13.02.2020
Тема: Задачи на составление уравнения (6класс)
- Кофейник и две чашки вмещают 740 г воды. В кофейник входит на 380 г больше, чем в чашку. Сколько граммов воды вмещает кофейник?
- За три дня было продано 830 кг апельсинов. Во второй день продали на 30 кг меньше, чем в первый, а в третий – в 3 раза больше, чем во второй. Сколько килограммов апельсинов было продано в первый день?
- В клетке сидят фазаны и кролики. У них 19 голов и 62 ноги. Сколько фазанов и сколько кроликов в клетке?
- – Скажи мне знаменитый Пифагор, сколько учеников посещают твою школу и слушают твои беседы
– Вот сколько, – ответил Пифагор, – половина изучает математику, четверть – природу, седьмая часть проводит время в размышлении, и, кроме того, есть еще три женщины.
14.02.2020
Тема: Действия с целыми числами
Задания выполнять по рядам (1 ряд – 1 вариант, 2 ряд – 2 вариант, 3 ряд – 3 вариант)
|
Вариант 1
1) +8 · (-11);
2) -89 : 1;
3) (-72) · 0;
4) -57 + (+57);
5) (-15) · 3;
6) -74 + (-9);
7) (-56) : (-28);
8) (+45) : (+3);
9) 5 - 18;
10) +61 - (-8);
11) -7 - (+33);
12) (-64) + 0.
|
Вариант 2
1) +44 : 4;
2) (+9) - (+13);
3) 0 · (-85);
4) 31 - (-5);
5) -14 · 5;
6) (-6) + (-52);
7) -45 : (-15);
8) (-86) + (+86);
9) -6 - 82;
10) +16 · (-2);
11) (-99) : (+1);
12) 0 + (-35).
|
Вариант 3
1) -83 + 0;
2) +6 - (-81);
3) (-82) · 0;
4) -49 + (-7);
5) (-11) · 9;
6) -49 + (+49);
7) (-6) - 73;
8) -57 : (+1);
9) (+32) : 2;
10) 7 - (+75);
11) +44 · (-2);
12) (-75) : (-15).
|
17.02.2020
Тема: Уравнения
Вариант 1
Реши уравнения:
1)а) 11 + 2х = 55 + 3х;
б) –15 – 3х = –7х + 45;
в) –3х – 17 = 8х – 105.
2) а) 2(2 + y) = 19 – 3y;
б) (4 – c) + 2(c – 3) = –13;
в) –3(3b + 1) – 12 = 12.
Вариант 2
Реши уравнения:
1)а) 11 + 3х = 55 + 4х;
б) –15 – 4х = –8х + 45;
в) –8х – 17 = 3х – 105.
2) а) 2(y + 3) = 21 – 3y;
б) (2 – c) + 3(c – 3) = –13;
в) –3(1 – 3b) – 12 = 12.
| 
